Im
Seminar werden zunächst begriffliche und theoretische Aufarbeitungen zu
Kindheit und Rassismus vorgenommen. Unter anderem werden dabei sowohl Mythen
über das Wissen von Kindern reflektiert, als auch Fragen der Repräsentation im
Alltag von Kindern. Im Ergebnis sollen auf Basis der Theoriearbeit gemeinsam
praxisbezogene Impulse für eine rassismuskritische Unterrichtsgestaltung
erarbeitet werden. Teilnahmevoraussetzung: Bereitschaft zur kritischen
Reflexion der eigenen sozialen Positionierung.
- Trainer/in: Carmen Yong-Ae Wienand