Schriftliche Leistungsnachweise im Mathematikunterricht

Das Seminar beleuchtet zentrale Aspekte schriftlicher Leistungsnachweise im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Neben didaktischen Grundlagen und rechtlichen Rahmenbedingungen (z.B. Lehrpläne, Verordnungen, Nachteilsausgleich) werden auch aktuelle Prüfungsformate wie der Hessische Mathematikwettbewerb sowie Abschlussprüfungen thematisiert. Weitere Schwerpunkte liegen auf der Entwicklung kompetenzorientierter Aufgabenformate, lernförderlichem Feedback und einem kritischen Umgang mit dem Leistungsprinzip.