Erziehen als pädagogische Praxis

Neben dem Begriff der Bildung stellt der Terminus der Erziehung ein zentrales Charakteristikum pädagogischen Handelns dar, umreißt dieser doch eine Aufgabe, der sich Lehrer*innen täglich stellen müssen. Gleichsam formuliert sich aber bereits mit Kants "Vorlesungen über Pädagogik" ein grundlegendes Problem, dass das erzieherische Handeln der PädagogInnen bis heute nicht überwinden kann: "Wie kultiviere ich die Freiheit bei dem Zwange". Erziehen scheint damit gerade als notwendige Aufgabe der LehrerInnen in der Schule ein Problem zu markieren, für das es keine Lösung gibt, dem aber die schulische Praxis der LehrerInnen dennoch nicht ausweichen kann. Im Seminar soll diesbezüglich zunächst eine Einführung in das stattfinden, was unter dem Begriff der Erziehung zu verstehen sein kann, um die Probleme, die mit jenem einhergehen, dann in der schulischen Praxis nachvollziehen zu können.

Blockseminar via Zoom 14.2.-16.2.23 (jeweils 10-18 Uhr)

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