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Das Seminar beschäftigt sich mit den Wirkungsweisen einer heteronormativen Ordnung im Kontext von Kindheit und Kindheitsforschung. Es gibt Einblicke in empirische Studien, Theorien und Praxis zu sexueller und geschlechtlicher Diversität. Es zielt zudem auf eine Auseinandersetzung mit dem eigenen Involviertsein innerhalb einer heteronormativen Ordnungen ab, einschließlich einer kritischen Reflexivität hinsichtlich der Bedingungen und der Konsequenzen pädagogischen Handelns

Selbsteinschreibung (Teilnehmer/in)
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