Einschreibeoptionen
Das Experiment wird als eine zentrale Arbeitsweise und Form des Erkenntnisgewinns im Sachunterricht vorgestellt. Verschiedene Aspekte der Planung, Durchführung und Bewertung von Experimenten sowie Sicherheitsrichtlinien werden besprochen, wobei das Experimentieren aus einem mehrperspektivischen Blick heraus betrachtet wird. Beispielhafte Experimente zu verschiedenen Inhaltsfeldern werden vorgestellt. Eigene Ideen für Experimentierstunden im Sachunterricht der Grundschule werden aufgegriffen und ausgearbeitet.
Teilnahmeleistung: Vorbereitung & Vorstellung eines Experiments
Modulprüfung: Hausarbeit
- Trainer/in: Enya Kohlwage
- Trainer/in: Laura Scheitler
- Trainer/in: Celine Schifferer