Einschreibeoptionen
Bildung. Manche glauben sie zu besitzen, andere haben sie sich erkämpft, wiederum anderen bleibt sie verwehrt. Welche Bildungsverständnisse sind derartigen Beschreibungen von ‚Besitz‘, ‚Kampf‘ und ‚Verwehrung‘ inhärent? Was sagen sie uns darüber, wie wir Bildung heute denken und gestalten? Und: Inwiefern zeigen sich darin eklatante Unterschiede zwischen alltagssprachlichen Deutungen und bildungstheoretischen Definitionen von Bildung?
In diesem Lektüreseminar erschließen wir uns den Bildungsbegriff anhand von theoretischen Texten der allgemeinen Erziehungswissenschaft. Bringen Sie Lust zum Lesen, Diskutieren und Schreiben mit!
- Trainer/in: Persephone Chatziioannidou
- Trainer/in: Rebecca Moehle
- Trainer/in: Sarah Uhlemann
- Trainer/in: Johanna Weckenmann