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Das Seminar richtet sich an Lehramtsstudierende, die sich für die Belastungen innerhalb des Lehrkräfteberufes und deren Folgen interessieren. Auf Grundlage u.a. aktueller (Forschungs-)Literatur entwickeln die Studierende ein kritisches Verständnis für die Diagnostik psychischer Beeinträchtigungen am Beispiel des Burnouts, die Implikationen für den Lehrkräfteberuf und einen praxisnahen Einblick in die Prävention chronischen beruflichen Stresses. Teil des Seminars ist die Durchführung und Auswertung eines Kurzinterviews zur Diagnostik des Stresserlebens von Lehrkräften, wobei alle Entwicklungsschritte begleitet werden. Die Bereitschaft zur aktiven Gruppenarbeit und aktiven Teilnahme innerhalb des Seminars wird vorausgesetzt.

Selbsteinschreibung (Teilnehmer/in)
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