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In diesem Seminar werden zunächst in Plenum und Einzelarbeit theoretische und empirische Grundlagen zu Emotionen in Schule und Unterricht erarbeitet. Hierbei werden zur Vertiefung individuell zu bearbeitetende Aufgaben ausgegeben, die auf der kursbegleitenden Lernplattform wöchentlich hochzuladen sind. Anschließend werden in Gruppenarbeiten Trainingsprogramme zur Förderung von emotionaler Kompetenz in der Schule gesichtet und für das Seminar aufbereitet und diskutiert.

Selbsteinschreibung (Teilnehmer/in)
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