Einschreibeoptionen
Das Seminar führt in die Grundlagen der sozial- und erziehungswissenschaftlichen Kindheitsforschung in ihrer Bedeutung für die Grundschulforschung und -pädagogik ein. Über einen Blick in die Sozialgeschichte der Kindheit werden Kindheit und kindliche Lebensweisen als sozial und kulturell erzeugte Phänomene konturiert; sich qualitativ-empirische Zugänge zum Zusammenhang von Kindheit und Grundschule erschlossen und in ihrer Bedeutung für pädagogisches Handeln in der Grundschule diskutiert.
- Trainer/in: Raphael Bak