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"Ein Mathematiker ist eine Maschine, die Kaffee in Beweise verwandelt." sagte einst Paul Erdös, einer der bekanntesten Mathematiker des 20. Jahrhunderts. Beweisen ist ist zentral für die Mathematik und wenn ein sehr schwieriger Beweis gelingt, findet dies sogar Nachhall in der Öffentlichkeit (z.B. bei Fermats letztem Satz oder den Milleniums Problemen).

Aber was ist ein Beweis? Warum ist ein Beweis wichtig? Und ist er das auch für die Schule?
Im Seminar wollen wir uns diesen Fragen widmen und damit beschäftigen, wie das Beweisen im Schulunterricht der Sekundarstufe durchgeführt und gelernt werden kann. Dazu werden wir uns verschiedene Beweise und Beweistechniken erarbeiten.

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