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Diese Veranstaltung bietet eine Einführung in die quantitativen Methoden der empirischen Bildungsforschung.

Das Seminar ist als Mischung aus Wissensvermittlung und praktischer Umsetzung des Gelernten konzipiert. Hierfür werden die Studierenden in Kleingruppen unter Anleitung des Dozenten eine eigene quantitative Studie planen, durchführen und die Ergebnisse im Plenum präsentieren.  

Selbsteinschreibung (Teilnehmer/in)
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