Die Studierenden planen Projekte, führen diese durch, dokumentieren und analysieren ihre Ergebnisse.
Neben der fachdidaktischen und –methodischen Auseinandersetzung mit den Themen erfolgt eine
Vertiefung medienpädagogischer Fähigkeiten: Recherchieren, Strukturieren, Produzieren, Kommunizieren,
Kooperieren und Präsentieren von Informationen.
Die fachlichen Inhalte werden entsprechend der Schwerpunkte des Kerncurriculums und der fachlichen
Pflichtmodule gewählt, u. a. z. B. Datenbanken, Theoretische Informatik.
- Trainer/in: Sebastian Görlich
- Trainer/in: Hai Hoang Pham