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Pro-L (SoSe 25): Wie gelingt ein Museumsbesuch? Außerschulische Lernorte entdecken und didaktisch aufbereiten

Pro-L (SoSe 25): Schule und Studium gestalten mit Mahara: Lernen sichtbar machen, Prozesse begleiten

Pro-L (SoSe 25): KI in der Schule

Pro-L (SoSe 25): Gegen alle Widrigkeiten. Von Diskriminierung bis Neonazismus: Haltung zeigen! Eine Fortbildung für pädagogisch Tätige und Multiplikator*innen

Pro-L (SoSe 25): Kreative Lernprozesse gestalten - Theaterpädagogische Übungen für den Unterricht

Pro-L (SoSe 25): Resilienz - und Burnout-Prävention für Lehramtsstudent*innen

Pro-L (SoSe 25): Sprach-, Sprech- und Stimmprobleme im (Grund-) Schulalltag- eine Herausforderung im Klassenzimmer - Workshop für angehende Lehrkräfte

Pro-L (SoSe 25): Produktiv durchs Referendariat: Strategien, Tools und Erfahrungsaustausch

Pro-L (SoSe 25): Ohne die Eltern geht gar nichts - Wege einer hilfreichen Kooperation

Pro-L (SoSe 25): Starke Stimme, starke Lehrkraft - Ein interaktiver Workshop für Lehramtsstudent*innen

Pro-L (SoSe 25): Zeit- und Selbstmanagement - Gut organisiert durch den Lern- und Schulalltag

Pro-L (SoSe 25): Perspektive Privatschule

Pro-L (SoSe 25): Lösungen im Dialog - Kommunikationstraining für angehende Lehrkräfte

Pro-L (SoSe 25): Zum Unterricht gehört auch Mut - Ein Workshop zur Stärkung des Selbstvertrauens

Pro-L (SoSe 25): Virtual Exchange Projekte im Englischunterricht der Grundschule

Pro-L (SoSe 25): Was ist FAKE und was nicht? – Informationskompetenz von Kindern & Jugendlichen fördern

Pro-L (SoSe 25): Classroom Management - Lernklima und Störungspraevention im Klassenraum

Pro-L (SoSe 25): Verbeamtung und Schluss? Berufschancen und Möglichkeiten der Schulentwicklung nach dem Jobeinstieg

Pro-L (SoSe 25): Stärker als Mobbing und Gewalt

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