Aufbauend auf der Vorlesung "Grundlagen der Soziolinguistik" wird in diesem Kurs das Thema Mehrsprachigkeit in verschiedener Hinsicht behandelt. Es geht dabei einerseits um Phänomene aus dem Bereich individueller Mehrsprachigkeit. Dies betrifft Fragen von Sprache und Kognition. Was "passiert" im Kopf eines mehrsprachigen Menschen? Wie unterscheidet sich "mehrsprachiges Aufwachsen" vom Erwerb weiterer Sprachen im späteren Lebensverlauf einer Person? Andererseits geht es auch um Fragen von gesellschaftlicher Mehrsprachigkeit, also um Formen von kollektivem Multilingualismus. Welchen sozialen und politischen Mechanismen betrifft dies? Welche Schwierigkeiten, aber auch Potenziale bringt so etwas mit sich?