Im Seminar setzen wir uns mit dem Kinderroman als literarischen Gegenstand auseinander. Dazu wird zunächst geklärt, was unter einem (guten) Kinderroman begriffen und wie dieser analysiert werden kann. Im Anschluss geht es um die Frage, wie die spezifischen literarischen Lernpotenziale, die ein Kinderroman bietet, im Unterricht ausgeschöpft werden können. Im Fokus steht dabei das literarische Gespräch, wobei wir auch im Seminarkontext über zwei aktuelle Kinderromane sprechen werden, die Sie im Seminarverlauf lesen müssen.
- Trainer/in: Sascha Wittmer