Im 1. Teil dieses 2-semestrigen Seminars werden die theoretischen Grundlagen für die fachmethodische Planung von Physikunterricht gelegt. Dabei lernen die Studierenden nicht nur fachspezifische Methoden, sondern auch hilfreiche digitale Tools für die Gestaltung von Physikunterricht kennen.

Beide Veranstaltungen sind für das Medienkompetenzzertifikat akkreditiert.