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Pro-L (WiSe 24/25): Sprachsensibler Unterricht - Die passende Antwort auf die zunehmende sprachliche Vielfalt in deutschen Schulklassen?

Pro-L (WiSe 24/25): Agiles Selbstmanagement und Zusammenarbeit – Wie Projekte mit Scrum gelingen

Pro-L (WiSe 24/25): Schule und Studium gestalten mit Mahara: Lernen sichtbar machen, Prozesse begleiten

Pro-L (WiSe 24/25): Ohne die Eltern geht gar nichts - Wege einer hilfreichen Kooperation

Pro-L (WiSe 24/25): Starke Stimme, starke Lehrkraft - Ein interaktiver Workshop für Lehramtsstudent*innen

Pro-L (WiSe 24/25): Kreative Lernprozesse gestalten - Theaterpädagogische Übungen für den Unterricht

Pro-L (WiSe 24/25): Resilienz - Burnout-Prävention für Lehramtsstudierende

Pro-L (WiSe 24/25): Zum Unterricht gehört auch Mut - Ein Workshop zur Stärkung des Selbstvertrauens

Pro-L (WiSe 24/25): Umgang mit Fake News in der pädagogischen Arbeit

Pro-L (WiSe 24/25): Gestärkt in die Schule

Pro-L (WiSe 24/25): "Ich bin ja kein Nazi, aber…" - Umgang mit Alltagsdiskriminierung, reaktionär-autoritären Strömungen und Neonazis für Lehramtsstudierende

Pro-L (WiSe24/25): Agiles Selbstmanagement und Zusammenarbeit – Wie Projekte mit Scrum gelingen

Pro-L (WiSe24/25): Verbeamtung und Schluss? - Berufschancen und Möglichkeiten der Schulentwicklung nach dem Jobeinstieg

Pro-L (WiSe24/25): Transkulturalität

Pro-L (WiSe 24/25): Perspektive Privatschule

Pro-L (WiSe24/25): Sprach-, Sprech- und Stimmprobleme im (Grund-) Schulalltag- eine Herausforderung im Klassenzimmer – Workshop für angehende Lehrkräfte

Pro-L (WiSe24/25): Rassismus und Diskriminierungen in Schulen: Strategien für rassismus- und diskriminierungssensibles schulisches Handeln

Pro-L (WiSe24/25): Stärker als Mobbing und Gewalt - Handlungsstrategien für den Schulalltag

Pro-L (WiSe 24/25): KI-Tools

Pro-L (WiSe 24/25): Zeit- und Selbstmanagement - Gut organisiert durch den Lern- und Schulalltag