Das Fortbildungsmodul „Lesen im Zeitalter der Digitalität“ richtet sich an Lehrkräfte des Fachs Deutsch in der Sekundarstufe I und II sowie an Lehramtsstudierende und Multiplikator:innen. Es thematisiert, wie sich Lesepraktiken, Textformen und Lesekompetenzen unter digitalen Bedingungen verändern, und zeigt, welche Konsequenzen sich daraus für den Deutschunterricht ergeben.
Der Selbstlernkurs vermittelt theoretische Grundlagen zum digitalen Lesen und verbindet diese mit praktischen Beispielen und Reflexionsaufgaben. Im Mittelpunkt steht die Förderung der digitalen Lesekompetenz in ihren vier Teilaspekten: Selbstregulation, Metakognition, epistemische Wachsamkeit und Multi-Text-Kompetenz. Die Bearbeitungszeit des Kurses beträgt etwa drei bis vier Stunden.
- Trainer/in: Anastasia Keppler
- Trainer/in: Johannes Mayer
- Trainer/in: Sascha Schirrmacher