Week: Themenblock III: Diagnostische Herausforderungen in der Praxis | BW-D/ Sb2: Nicht verlaufen in Lernverläufen Kurs A | Moodle-GU

Home Calendar My dashboard Courses

Section outline

Wir beschäftigen uns mit kognitiven Verzerrungen in der Identifikation von Schülerleistungen und besprechen Herausforderungen in der Einschätzung von Schüler*innen und Schülern mit neurodiversen Merkmalen.
- Select activity NVILV Block3
  
  NVILV Block3 File
- Select activity Transfer Kongitive Verzerrungen
  
  Transfer Kongitive Verzerrungen Choice
- Select activity Landeskompetenzzentrum Barrierefreie IT Hessen
  
  Landeskompetenzzentrum Barrierefreie IT Hessen URL
- Select activity Lernwiederholungstest 5 (Studienleistung) | Cognitive Bias
  
  Lernwiederholungstest 5 (Studienleistung) | Cognitive Bias Quiz
- Select activity Lernwiederholungstest 6 (Studienleistung) | Neurodiversität
  
  Lernwiederholungstest 6 (Studienleistung) | Neurodiversität Quiz
- Select activity Literatur
  
  Literatur Folder

Report barriers First steps Info for students Info for teachers