Frankfurt-Dreieck-Perspektive: Interaktion

Die Abbildung zeigt das Frankfurt Dreieck mit dem Hashtag im Zentrum und hebt die Interaktionsperspektive hervor.

Quelle: Eigene Darstellung (Melanie Lauffenburger) CC BY-SA 4.0

Lern-/Kompetenzziele

  • Analysieren verschiedener Nutzungsoptionen von Hashtags

  • Analysieren und Reflektieren verschiedener Handlungsmotive von Hashtags 

  • Reflexion des Einflusses von Hashtags auf die Identitätsentwicklung von Kindern und Jugendlichen


Arbeitsaufträge

  1. Recherchieren Sie #fromtherivertothesea in einem sozialen Netzwerk Ihrer Wahl1 und schauen Sie sich einige Beiträge an. Analysieren Sie, von wem der Hashtag #fromtherivertothesea wie genutzt wird.

  2. Analysieren und reflektieren Sie die potenziellen Handlungsmotive der Verfassenden dieser Beiträge.

  3. Erörtern Sie, welchen Einfluss diese Postings auf die Identitäts- und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen haben könnten. Haben Sie vielleicht schon eigene Erfahrungen in der Schule/im Unterricht mit dem Thema gemacht? Wenn ja, reflektieren Sie, wie Sie diesen begegnet sind. 

1 Sie müssen Sich dafür nicht in einem sozialen Netzwerk anmelden, sondern können die Recherche über einen Inkognito-Tab im Browser durchführen.

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